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第2章(1/4)

李旻瞬间感到无从下手，不知道应该从什么方面说服这个孩子，他很理性，也没有太多情绪。

陈越在她面前低着头，耐心处理着桔子，未曾留神间，发梢从耳畔掉落，遮住了一侧眉眼。

军训不是要求男生必须剪板寸吗，为什么他头发可以保持这么长。

李旻暗自腹诽，却忽然想到什么，心下有了打算。

“那有什么兴趣爱好？看你的身形，应该经常运动。

”这是实话，陈越虽瘦，但肌肉线条明显，并不像每天埋头读书的学生。

突如其来的话题转变让陈越摸不着头脑，只顺着她的话答下去：“平时会打网球和排球，还有…”他犹豫了一会儿，还是接着说了下去，只是音量骤降，仿佛在掩饰什么。

“还在乐队做吉他手。

” Check。

之前的猜想得到了八成肯定，话语中也更有底气了。

“我很支持学生发展自己的兴趣，多学点总归没有坏处，如果你来化学组，我不会干涉你做任何事情的自由。

”想了想又觉得自己身为老师这样上赶着开条件未免有点掉价，找补一句“当然，不能总违纪。

” 手中动作停下，陈越抬起头，第一次认真打量起这个刚认识的老师，心中升起一股莫名其妙的感受。

其他老师也不是没找过他，早在他保送时，数学物理老师的橄榄枝就送上门来，拿出近年省队入选数量和保送名单，许诺将来升学的光明前程，甚至连更早学生的就业去向都一一陈列，将他们自以为有吸引力地筹码摆在桌上，任陈越挑选；殊不知这一切对陈越根本没有吸引力。

对陈越来说，学习从来不是为了上一个好学校找一份好工作。

父亲从小教育他，“学习首先为了让自己获得快乐，提升自己的精神境界。

其次如果有可能，为人类社会做一点点贡献吧。

”陈越觉得世界与自己无关，也不想贡献什么，只停留在第一阶段。

他兴趣广泛，学这学那都只图取悦自己，让自己开心罢了。

学习竞赛，他本想的是选一个自己最擅长的，轻轻松松走完便好，可李旻的话却让他改变了想法。

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