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第39章(2/4)

t"作文？作文有什么好担心的。

""你们中文系的人当然不担心。

但我是粗鄙无文的工学院学生埃""谁说你粗鄙无文了？""没人说过。

只是我忽然这么觉得而已。

""过儿，"明菁转身，坐近我一些，低声问，"怎么了？"我不知道如何形容，索性告诉明菁我初中时发生的事。

明菁边听边笑。

"好笑吗？" "嗯。

" "你一定也觉得我很奇怪。

" "不。

我觉得你的形容非常有趣。

" "有趣？" 贝壳（Www.bulamo.com)免费电子书下载 "你这样叫特别，不叫奇怪。

" "真的吗？" 明菁点点头。

"谁说形容光阴有去无回，不能用"肉包子打狗"呢？""那为什么老师说不行呢？""语言有它约定俗成的使用方式，老师在进行一种很一般性的教育。

"明菁叹了一口气，接着说，"可是如果从创造力这件事上来思考，对语言文字的自由度其实是可以更大的。

而且对你这样的人而言，一般性的教育是不够的呀！""我果然是个奇怪的人。

""你不奇怪，你只是想象的方式不同。

""想象的方式？"明菁站起身，拿起篮球，跑进篮球常"创造的时候可以像草原上的野马一样，想怎么跑就怎么跑，用跳的也行。

"明菁站在罚球线上，出手投篮，空心入网。

"可是很多人却觉得活着做任何事都该像赛马场里的马一样，绕着跑道奔驰。

并按照比赛规定的圈数，全力冲刺，争取锦标。

"明菁抱着篮球，向我招招手。

我也走进篮球常"我真的……不奇怪吗？""你是

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