书客网

果然如五班同学说的那样，数学老师的确是一个很好说话的人。 数学的知识，梦萧知道一点但是不全面，毕竟那时候的古代，数学可没有现代这么高速的发展。 梦萧当时懂得最先进的也就是圆周率的算法了。例如算盘那样的，他自己也没有亲自尝试过。对于数学这个盲区，梦萧还是有些兴趣的。 课堂上，数学老师正在讲解着一道关于函数的问题。下面的同学认真的在听着。梦萧看着这样一副场景，点了点头，这数学老师果然有几分真本事，居然能让这班里的人安静下来。 下面的同学有些不懂的，都会纷纷提出来，这是他们自愿的，不是老强*着的。 对于学生提出的不懂的问题，数学老师都会在为他们在多讲解几遍，一直到下面的同学懂了为止。 梦萧听班里的同学说过，这位数学老师很是懂得高三学子沉重的压力，他也不想过多的为难他们。所以，只要班里的同学按时完成他布置的作业就可以了。 上完了这堂数学课，梦萧感觉自己有些喜欢这个科目了。 这门课不像历史，政治那样死记硬背，它关键还是要看你能否掌握规律，掌握法则，步步分析，另外再加上有知可循的定律准则。 梦萧做出了决定，他打算把高三所有的数学书都在看一遍，他打算好好的认知数学这门课。